Métamorphoses 6e tableau oral
Les Métamorphoses d'Ovide, un recueil de récits mythologiques en vers, ont été étudiées en classe de 6e dans le cadre du programme de français. Les élèves sont souvent invités à réaliser des travaux sur cette œuvre, notamment à travers la création de tableaux oraux basés sur les différentes métamorphoses décrites dans le livre.
Descriptif de l'œuvre
Ovide livre un tableau pittoresque de la transformation subie par les personnages qui traversent les différentes histoires des Métamorphoses. Le vocabulaire des sensations est donc mobilisé pour décrire les aspects les plus saisissants de ces changements souvent spectaculaires. Les métamorphoses se présentent comme des épreuves qui permettent aux personnages de se découvrir eux-mêmes, de dépasser leurs limites et de se métamorphoser littéralement en personnages différents.
Activités proposées en classe
De nombreuses activités peuvent être proposées en classe pour permettre aux élèves de découvrir et de s'approprier cet univers mythologique. Parmi celles-ci, on peut citer :
La création d'un tableau oral
L'objectif de cette activité est de permettre aux élèves de mettre en scène une métamorphose de leur choix, en utilisant des mots, des images, des gestes et des sons. Les élèves devront expliquer en quelques minutes la situation de départ, la transformation, les effets de celle-ci sur le personnage et la situation finale. Ils devront également justifier leur choix en expliquant pourquoi ils ont choisi cette métamorphose en particulier.
La réalisation d'un travail artistique
Les élèves peuvent être invités à réaliser un travail artistique à partir d'une métamorphose de leur choix. Ils pourront par exemple réaliser un dessin, une peinture, un collage, une sculpture ou un montage vidéo. L'objectif est ici de permettre aux élèves de s'approprier l'un des récits des Métamorphoses en le représentant sous une forme artistique. Les travaux pourront ensuite être exposés en classe ou affichés dans le collège.
La lecture et l'analyse de textes
Les élèves peuvent être invités à lire des extraits des Métamorphoses en classe, à haute voix ou individuellement. Ils pourront ensuite analyser ces extraits en recherchant les figures de style, les thèmes abordés et les personnages présentés. Les élèves pourront également être invités à comparer plusieurs extraits pour mettre en évidence les variations de ton, de registre ou de rythme entre les différents récits.
Conclusion
Les Métamorphoses d'Ovide sont une œuvre riche et complexe qui offre de nombreuses possibilités d'exploitation en classe de 6e. Les activités proposées permettent aux élèves de développer leur créativité, leur sensibilité artistique et leur capacité d'analyse. Le choix de ces activités dépendra bien sûr des objectifs pédagogiques poursuivis et des préférences de chaque enseignant.
Sources
[PDF] SEQUENCE 2 : Seize métamorphoses d'Ovide - Cambarar
cambarar.free.fr/data/ovide...Découvrir 16 Métamorphoses d'Ovide - Lelivrescolaire.fr
www.lelivrescolaire.fr/page...Les Métamorphoses d'Ovide, une oeuvre antique source d ...
pedagogie.ac-orleans-tours....Le sixième tableau de la Metamorphose d'Ovide est plein de moments poétiques qui décrivent le destin des amants maudits, Pygmalion et Galatée.
Leur histoire commence lorsque le sculpteur Pygmalion est si dégoûté par les femmes mortelles de sa ville qu'il se consacre uniquement à ses sculptures. Alors qu'il travaille sur des statues de marbre, il tombe amoureux de sa plus belle création: Galatée. Il la supplie de Zeus pour qu'elle se réveille et devienne une femme vivante.
Lorsque Zeus accepte la demande de Pygmalion, les deux amants sont réunis et leurs vies deviennent inextricablement liées. Pygmalion épouse sa création, et bien que les difficultés de la vie humaine se mettent en travers de leur relation, leur amour est plus fort que tout.
La Metamorphose d'Ovide nous rappelle que, même si les défis de l'amour sont parfois difficiles, nous devons nous souvenir de l'amour qui nous relie à nos proches. Personnellement, lorsque je lis ce tableau, je me souviens des moments difficiles que mon mari et moi avons partagés au cours de nos nombreuses années de vie commune. Mais malgré ces moments, nous savons que l'amour et le respect qui nous lient sont plus forts et sont la façon dont nous pouvons persister.